Influyendo en el bienestar estudiantil con las TICs

Actividad #3:  Infografía de Ambientes de Aprendizaje mediados por las TIC   Conclusión: A diferencia del resto de mis compañeros (o al menos hasta donde alcancé a leer) yo no utilicé ninguno de los programas sugeridos para realizar mi infografía, debido a que tuve problemas de internet que me obligaron a buscar una alternativa viable para la realización de esta actividad. Pocos saben pero uno de mis pasatiempos es la realización de gráficos y diseño web con Photoshop, al saber que desde este programa puedo guardar mis imágenes en formato pdf, lo he utilizado para hacer cuadros sinópticos, cuadros comparativos, mapas conceptuales y ahora para hacer infografías. Sé y entiendo que el objetivo de esta actividad era desarrollar las competencias con programas que no conocíamos para descubrir nuevas formas de realizar nuestros trabajos, pero en verdad, sin intención de que se vea como una justificación pobre, mi comunidad ha tenido problemas de conexión debido a la caída

Saludos lectores, a continuación les comparto un documento de un análisis comparativo respecto a las diferencias ideológicas de diferentes autores expertos respecto a las TIC y su implementación en el ámbito educativo, espero que mi aportación les sea de utilidad.  Actividad 2. Análisis Comparativo.

    Psic. Cecilia Mú jica Sánchez      INFLUYENDO EN EL BIENESTAR ESTUDIANTIL CON LAS TICS. INTRODUCCIÓN. No podemos evitar reconocer que a lo largo de nuestra evolución, tanto como seres pensantes como parte de un entorno profesional, que la tecnología ha mejorado significativamente nuestras vidas en pos del conocimiento y las facilidades para obtenerlo. Desde ese punto de perspectiva, los expertos en el campo educativo han intentado implementar mejoras en sus planes académicos para ofrecer una guía hacia la disciplina deseada de forma efectiva y segura para el nuevo estudiante moderno, y si bien es cierto que hemos logrado ese cometido con eficiencia, también es cierto que poco hemos hablado de cuan satisfactorio es para los alumnos recibir este cambio educativo en sus vidas. Para poder entender mejor este punto de vista, primero debemos comenzar por definir que es bienestar, de acuerdo a (Medypsi, 2016) es el “estado vital de una persona caracterizado